Projet éducatif de notre école alternative Les Didascalies

Le projet éducatif de l’école Les Didascalies  vise à offrir à chaque élève un environnement éducatif rassurant et stimulant, propice à son épanouissement autant intellectuel que social, dans le but qu’il développe une confiance en soi qui assurera sa réussite future éducative puis professionnelle.

Il a été élaboré dans le respect des valeurs qui le sous-tendent : le respect de soi, le respect de l’autre,  le respect de la différence, l’entraide, le goût de l’effort, la reconnaissance de la réussite, le respect de l’environnement.

Il se traduit en quatre axes, se déclinant chacun en plusieurs objectifs (les actions qui en découlent permettent très souvent de répondre à plusieurs objectifs en même temps) :

Placer l’élève au centre de ces apprentissages : en proposant des activités stimulantes, une organisation de travail en palier avec pour chaque palier des objectifs clairs et attractifs, des groupes de travail très restreints permettent des propositions très personnalisées et donc encourageantes, fournir les aides nécessaires pour permettre à chaque élève de surmonter seul ses propres difficultés.

Vivre sa scolarité dans le respect et la sécurité : travailler l’écoute de soi et des autres, le partage, travailler les échanges sociaux, l’entraide lors des temps de vie collectifs (repas, pauses, sorties), travailler la réelle acceptation du handicap et l’aide à la positive et véritable réalisation  éducative de l’enfant handicapé dans le but de lui permettre sa réalisation professionnelle future. Travailler le respect de son hygiène de vie et le respect de l’environnement.

Développer l’estime de soi : en proposant des activités valorisantes, des réussites par paliers accessibles, en valorisant les travaux, en abordant l’échec de façon positive et instructive, en travaillant les forces et les vulnérabilités de chacun, l’entraide et le partage, mettre en place les conditions propices au développement du sentiment de compétence sociale et scolaire de l’élève.

Travailler l’adaptabilité au système  éducatif français et au milieu professionnel futur : Suivre l’évolution des cycles pédagogiques de l’Education Nationale, apprivoiser les différents moyens d’évaluation, autant oraux que écrits, apprivoiser son corps pour permettre concentration et période longue de calme, s’écouter, se connaître.